Il diaframma e le corde vocali

Analisi della conformazione delle corde vocali, della loro fisiologia e della funzionalità nell’emissione dei suoni.

La respirazione “diaframmatica”

Utilizzo dei muscoli addominali e dorsali per un buon utilizzo del fiato.

L’igiene del cavo orale

Come si può mantenere in efficienza il cavo orale anche attraverso una buona igiene? Varie strategie.

Esempi di emissione sonora

Come usano la voce gli attori? Come si evidenzia la prosodia di un testo?

Strategie per una buona emissione

Esecuzione di sillabe e vocalizzi adatti a posizionare correttamente il corpo del recitante al fine di trovare una giusta posizione.

Ripasso dei concetti fondamentali analizzati la lezione precedente

Posizione del corpo, pressione dei muscoli diaframmatici, esecuzione di sillabe.

Importanza dei “risuonatori facciali”, posizionamento della lingua e delle labbra

Individuazione delle posizioni adatte a portare la voce in maschera, sfruttando sia la respirazione diaframmatica corretta, sia i risuonatori facciali.

Come si legge?

Quali atteggiamenti si debbono avere nella lettura di un testo? Come si esprime un testo?

Vari tipi di emissione espressiva e consegna di un testo

Nel cantante, nell’attore, nell’attore cantante. Consegna di vari testi da recitare e studiare per la prossima volta.

Ripasso dei concetti espressi nei primi due incontri

Esercitazioni pratiche sul posizionamento dei vari organi deputati all’emissione del suono parlato. Esecuzione di sillabe e di frasi mirate su alcuni parametri.

Vari tipi di testo

Dalla lauda alla rappresentazione drammatica, alla poesia, a testi in prosa e teatrali. La poesia metasemantica.

Consegna di un testo

Recitazione espressiva dei testi consegnati la volta precedente. Consegna di più testi diversi, uno per ciascun partecipante, da recitare nel prossimo incontro.

Ripasso dei concetti fondamentali analizzati la lezione precedente

Posizione del corpo, pressione dei muscoli diaframmatici, esecuzione di sillabe. Esercizi di consolidamento delle tecniche apprese. 

Recitazione dei testi consegnati

Recitazione espressiva dei testi consegnati la volta precedente.